Híd-Tan

Egy kezdő hitoktató élményei
You are currently browsing all posts tagged with Híd-tan

Ószövetségi feladatlapok

  • 2017.10.03 16:35

Nem könnyű, ha nem találsz igazán jó tankönyvet…illetve ha rájössz, hogy az adott tankönyv nem megfelelő a borítón szereplő korosztálynak. Van olyan könyv, amit 2. osztályosoknak készítettek, de néha még a 4. osztályosok is küzdenek vele. Mert igen, 4-5. osztályban használom a 2. osztályos tankönyvet. Vajon tesztelték ezeket a feladatokat valaha? Én van, hogy 2-3-szor is újragyártok egy feladatlapot, mire úgy ítélem meg, hogy az megfelel egy adott korcsoportba. Hála Istennek, azért alsó tagozatban már vannak nagyon jó kiadványok is, de felsőben…

Aztán jön az, hogy oké, ezt a könyvet elvetjük, nem használjuk…de akkor mit? És ilyenkor kezdődik a saját feladatlapok gyártása, és annyi fénymásolás, hogy nem győzöm papírral.

Az 5. osztályaim idén olyanok, hogy más-más könyvet használok a két csoportban. Egyrészt, nem én rendeltem nekik a tankönyvet, másrészt, én se tudtam volna nekik jobbat találni. A (szerencsére kisebb létszámú) csoportban a Kis képes Bibliát használjuk. Egyébként szerintem ez egy nagyon jó alap, egy baj van vele, hogy ugye nincs hozzá semmilyen feladat. Nem szeretek diktálni, az szerintem rém uncsi a gyereknek is. Ezért ilyenkor jön az internetről túrás, vagy a saját rajz. Na, utóbbiból hoztam most nektek hármat (sajna az elsőt, a teremtéshez tartozót nem találom most).

Bűnbeesés PDF

Káin és Ábel PDF

Káin és Ábel lap megoldása

Özönvíz PDF

 

Új tanév – Új órarend

  • 2017.08.22 13:07

Tavaly már készítettem egy “Híd-tanos” órarendet, idén újra megpróbálkoztam vele. Nem mondom, hogy jobban értek a képszerkesztő programokhoz, de ez szerintem jobban sikerült, mint az előző, bár én azt is szerettem 🙂 Fogadjátok ezt is szeretettel!

ÓRAREND 2017 PDF

Az órarend A/5-ös méretű. Ha kiosztásra szánod a gyerekek között és nyomtatnád, akkor kérlek, a vízjelezést ne tüntesd el, ne töröld ki! Köszönöm!

De mi az a padlókép???

  • 2017.04.05 23:13

Ez egy picit olyan nekem, mint a mumus: mindenki beszél róla, de soha senki nem látta még. Én legalábbis még sosem láttam egy tisztességes padlóképet sem, pedig szinte nem telik el szakmai nap, hogy ne dobná be valaki. De csak így, ennyit, pusztán a szót: padlókép. De hogy mi is az, hogyan működik, hogy kéne kinéznie, miből van – azt soha senki nem mondta. Egy módszertani könyv sem említi, nem is volt róla szó se főiskolán, se máshol.

Na, egyik reggel viszonylag amortizált állapotban, köbö beszédhang nélkül, náthásan iszogattam a kávémat, és közben azon gondolkodtam, van-e értelme aznap tanítanom, hiszen hanggal nem nagyon bírnám zsinórban a 8 órát (nem is bírtam)…és akkor Pinteresten szembejött velem egy ötlet.

AHH-HA! Ez zseniális! Olyan nincs, hogy nekem nincs ilyenem! Gyorsan még levadásztam pár fotót a témában, és ott helyben gyorsan felvázoltam a saját kis körömet egy papírra, egyelőre csak tényleg tervrajz-szerűen. Úgy gondoltam, hogy a hangom nélkül nem tudok nagyon tanítani, viszont ha már otthon maradok, akkor készítek egy ilyet. Mert olyan sincs, hogy én nem rögtön állok neki egy ilyen projectnek. Így is egy hete azon agyaltam, hogy az újonnan kapott csoportokban, melyeket múlt héten vettem át, hogyan lehet gyorsan-ügyesen elmondani mindazt, ami a tanárváltás miatti zűrzavarban kimaradt nekik.

Tehát nekiálltam. Lázasan készültem, mint utóbb kiderült, valószínűleg szó szerint, de elkészült (a plébániai hittant azért megtartottam, hozzájuk valószínűleg félholtan is bekúsznék).

hidtan_padlokep_cim

Később utánanéztem, ez hivatalosan nem padlókép (Franz Kett módszerét nevezik hivatalosan így), de elég nagy ahhoz, hogy padlón rakjuk ki.

hidtan_padlokep01

Maga a feldolgozandó téma címe adja a kör középpontját, e köré pakolgatjuk fel a cikkelyeket. Az én köröm öt részre, minden rész további 4 részre osztott. A legbelső körben a Nagyhét egyes napjai vannak, alattuk egy rövid leírás, majd két-két rajzos szimbólum. Teljesen szétbontható cikkelyekre, ismétléskor összekeverhető, kiosztható, hogy az osztály együtt rakja ki helyesen.

hidtan_padlokep02

Mivel elég nagy, ezért mindent kézzel gyártottam le, írtam rá, festettem, stb. Megszerkeszteni számítógépen nekem ez több időbe tellett volna…meg egy picit kényszeres kézzel író/firkálgató vagyok 😀

hidtan_padlokep03

És ami a legzseniálisabb, hogy hihetetlenül bevált! Legalábbis ahol eddig bevetettem (4-5-6. osztály), nagyon bejött a gyerekeknek, versengtek, hogy ki olvassa fel a szöveget, ki tehesse le a képet. Az egyik ötödikes srác (SRÁC!) totál le volt nyűgözve, hogy ezt én csináltam, és “hűűű de nagyon menci!”. Komolyan nagy élmény volt ez most nekem, mindig nagyon jó látni, ha egy ötlet működik a gyakorlatban. Biztos, hogy gyártok még más témában is (pl. tízparancsolat).

 

Ja, és mint mondtam, utána néztem az IGAZI padlóképnek is, és rávetem magam az internetre még ez ügyben, mert nagyon tetszik. 🙂

 

 

5 éves a Blog!

  • 2017.03.12 19:32

Bizony, 2012. március 11-én írtam az első bejegyzést ide a Blogra! 🙂 És nagyon boldog vagyok, hogy pont mostanában lépte át a Facebook közösség az 1000-es “tetszikelős” létszámot. Sosem hittem, hogy ennyi ember is olvashatja, érdeklődhet valami iránt, amit én csinálok 😛 Nagyon boldog vagyok, amikor pozitív visszajelzéseket kapok, vagy amikor buzdítóan írtok nekem. Örülök, amikor azt látom, hogy továbbgondoltátok az egyik ötletemet, vagy amikor “követelitek”, hogy ebben vagy abban a témában osszak meg valamit. Jó, amikor szülőktől azt hallom, egy Híd-tanos színezőt hozott haza a gyerek a suliból, vagy ha egy plébánián “szembe jön” velem egy-egy Híd-tanos rajz.

Köszönöm, hogy velem vagytok, remélem, még sokáig így lesz! 🙂

JÁTÉK!

  • 2017.02.16 11:56

Hát elérkezett ez is, több, mint 1.000!!! követője van a Híd-tan Facebook oldalának. Ennek örömére egy kis játékkal kedveskednék Nektek, hiszen miattatok, értetek van az oldal, az ezer lájk a Ti érdemetek 🙂

Már lassan egy éve van egy titkos projectem, amiről nem beszéltem/írtam itt. Bábokat készítek, amikkel aztán táblán előadom a gyerekeknek a történetet. Már nagyon sok figura született, tulajdonképpen hétről-hétre újabbakat festek, mindig az adott történethez. Így bővül, szerintem már vagy 100 kisebb-nagyobb alkatrész van: emberalakok, tárgyak, stb. Majd tényleg meg kéne már számolnom őket 🙂

hidtangiveaway2017

Arra gondoltam, hogy a nyertes ezekből a bábokból kap majd egy digitális verziót: a beszkennelt figurákat PDF formátumban küldöm el, melyet ízlés szerint nyomtathat. Természetesen, csak saját használatra: eladásra, kollégáknak másolással továbbadni nem szabad. Kérem előre is a nyertest, hogy ezt maximálisan tartsa tiszteletben, hiszen ez saját munkám, szellemi és kézzel készült termék. Ha nagyon szentimentális akarok lenni, akkor a szívem egy darabkáját adom most oda egy szerencsésnek.

A játék alapvetően itt a Blogon fog zajlani a következők szerint:

Vasárnap, azaz február 18-án déltől február 25. délig lehet “nevezni”. Ennek a bejegyzésnek az alján van egy Rafflecopter modul, ahol jelentkezni tudtok a játékra. Ez a modul fogja random sorsolni a szerencsés nyertest is.

A nyeremény:

Az alap nyeremény a következőket tartalmazza:

  • 3 Jézus figura (egy ülő, egy álló és egy feltámadt)
  • 12 apostol

A játék egyik feltétele, hogy hagyj itt a bejegyzés alatt egy hozzászólást, amiben megjelölöd, hogy az alap nyeremény mellé mely plusz figurát kéred még. A sorsolásban CSAK az itt hozzászólók vesznek részt. FIGYELEM! Mindenképpen jelöld a Rafflecopter modulban, hogy kommenteltél! A modul ugyanis csak azokat teszi bele a sorsoló “kalapba”, akik ezt rögzítették! Ezekből választhatsz egyet:

  • Szűz Mária
  • gyermekek csoportja
  • megfeszített Jézus
  • angyal
  • a Jó Pásztor és az elveszett (fekete) bárány
  • (mérges) farizeusok csoportja
  • Szent Pál apostol

A játék másik (bár alapvetően nem kötelező) feltétele, hogy látogasd meg a Híd-tan Facebook oldalát, s ha még nem tetted, “lájkold” az oldalt.

A modul automatikusan indítja a játékot VASÁRNAP, addig ne írjatok hozzászólást!!!

Hajrá! 🙂
a Rafflecopter giveaway