Belegondoltatok már abba, hogy Szent Józsefnek egyetlen mondata sincs a Szentírásban? Nem sok, amit az evangéliumok közölnek róla, és egyszer sem szólal meg. Ezért is szívbemarkoló számomra Reményik Sándor: József, az ács, Istennel beszél c. verse, annak is az utolsó három sora:
“Te vagy az atyja — én senki vagyok,
Az Evangéliumban hallgatok,
S hallgat rólam az Evangélium.”
A másik érdekesség, hogy őt mindig álmában szólítja meg az Úr angyala. Ezért is szerettem bele az alvó Szent József szoborba, amit Fatimában vettem. Ennek mintájára készült el az alábbi egyszerű kis kézműves:
A rózsafüzér számomra egy ingoványos talaj, mert (szerintem) nagyon egyéni, ki mennyire érez rá erre az imaformára. De azért próbálkozom 🙂
IKEA-ban lehet venni rajzlap-tekercset, már tavaly is vettem egyet, de az a felújítás alatt szőrén-szálán eltűnt…szóval most beszereztem egy újabbat, és nagyon szeretem, sok lehetőség van benne.
A plébániai 2-3. osztályos csoportomnak készítettem egy ilyen…padló rózsafüzért ennek a tekercsnek a segítségével:
Egy kistányért rajzoltam körbe, amin a hittantermi gyertyát tartjuk. Az óra elején megmutattam a gyerekeknek egy teljes rózsafüzért, elmagyaráztam nekik, melyik szemre mit imádkozunk, majd ennek a padlórajznak a segítségével egy tizedet elmondtunk közösen. A gyertyát mindig eggyel arrébb tették a gyerekek, ahogy új imádság kezdődött, így számoltuk a szemeket.
Keresztény berkekben a bárányos ötletekből sosem elég, azt hiszem, úgyhogy ennek talán így Húsvét meg Jó Pásztor vasárnapja után is hasznát tudjátok majd venni…remélem 😛
Egy külföldi oldalon láttam hasonlót, de amikor legutóbb rákerestem, nem találtam meg (az elmentett link nem vezetett sehova), úgyhogy most bátran közlöm az én verziómat, ugyanis nem illetődtem meg most sem, amikor újra kellett rajzolnom valamit… 😉
Vágjuk ki a bárány alkatrészeit: a füleket ragasszuk a pohár belsejébe és hajtsuk kifelé. A testet ragasszuk fel a zöld kartonra. A pohárra rajzoljuk meg a bárány pofiját, majd egy kis cellux segítségével rögzítsük a testhez (ragasztóval nagyon hosszadalmas, mire megszárad, jól megragad, stb. Kétoldalú ragasztószalaggal is lehet dolgozni, talán az a legjobb) Vattával készítsük el a bárány gyapját. KÉSZ! 🙂
Elég izgő-mozgó 1. és 2. osztályaim vannak, nekik találtam ki ezt a kis feladatot, és írtam meg hozzá a szöveget: én felolvasom a húsvét történetét, ők pedig, ha számot hallanak, tapsolnak, ha pedig személynevet, akkor leguggolnak. Nálam nagyon élvezték, a 2. osztályosok talán még jobban, mint a kicsik (mondjuk 2. osztályban csak a számoknál tapsultunk, mert sajnos egy túlzsúfolt könyvtárban tartom nekik a hittant, ahol még ülni is alig fér el az ember, nemhogy még tornázzon…) Szóval jó móka volt! Ha lehetőség van rá, más mozdulatokat is lehet tenni, pl. ugrás, fejünk fölött tapsolni, dobbantani, stb. Ezt rátok bízom 🙂
Ismétlésnek is jó lehet a szünet utánra. Innen letöltheted:
Hát nem volt egyszerű, de kisebb-nagyobb zökkenők után itt a Híd-tan DOBBLE! Kriszta, a nyertes már kezében is tarthatja a kinyomtatott, kivágott verziót. Most ti is elkészíthetitek magatoknak!
Én 300 g-os papírra nyomtattattam, így ez egy elég masszív kártyapakli lesz. Az eredeti Dobble nálunk nagy siker, ezért régóta foglalkoztatott már a dolog, hogy egy hittanos verziót is készítsek, de nem tudtam, hogyan kalkuláljam ki a kártyákat, hogy tényleg működjön. Viszont néhány héttel ezelőtt találtam egy oldalt, ami, ha feltöltöm a megfelelő számú képecskét, elkészíti a kártyákat. Egyik délután neki is álltam a rajzoknak, Káplán atya álla le is esett, hogy amíg ő térült-fordult, én megrajzoltam kb. 20 figurát 😀 Szóval a rajzok elég hamar elkészültek. Beszkenneltem és feltöltöttem, a Dobble generátor pedig elkészítette.
Az Ecclesia első osztályos tankönyvében van egy gyufás skatulya Betlehem. Ezt minden évben megcsinálom a gyerekekkel, szerintem nagyon aranyos, s mindemellett egyszerű is. Ennek mintájára elkészítettem egy húsvéti verziót. Mindenben megegyezik az eredeti ötlet elkészítésével, csak a grafika más – az saját, és húsvéti 🙂
Tavaly már készítettem egy “Híd-tanos” órarendet, idén újra megpróbálkoztam vele. Nem mondom, hogy jobban értek a képszerkesztő programokhoz, de ez szerintem jobban sikerült, mint az előző, bár én azt is szerettem 🙂 Fogadjátok ezt is szeretettel!
Múlt héten kaptam egy üzenetet a Híd-tan Facebook oldalára Dórától. Egy nagyon ismerős problémát vázolt, miszerint ovisokkal ovis hittan keretében nem nagyon jutunk el a templomba. Ezt én is tapasztalom: bár az egyik ovi, ahol tanítok, ott van a templommal szemben, egyedül, 15 (NAGYON izgő-mozgó) gyerekkel, a számomra kijelölt fél órában nem nagyon tudom ezt megoldani. Át kéne őket öltöztetni, előtte más foglalkozáson vannak, én is épp csak odaérek időben, szóval nem olyan egyszerű… a másik ovim meg sokkal messzebb van, és ott az óvónőkkel sem olyan baráti a kapcsolat… Na mindegy, lényeg, hogy meg tudom érteni Dórát, mert nagyon hiányzik az ovis hitoktatásból a templomlátogatás. Mert itt is, mint a legtöbb csoportban, a többség még nem is látta belülről a templomot.
Dóra küldött egy általa készített szemléltetőt, ami szerintem zse-ni-á-lis! 🙂 Komolyan, nem is értem, nekem miért nem jutnak eszembe ilyenek 🙂 Engedélyt kaptam tőle, hogy újrarajzoljam az ő ötletét. “Te olyan profi vagy ebben, ha tetszik az ötlet, légyszi lopd el, hogy jövőre a gyerekeim minőségibbet színezhessenek!” Bár szerintem Dóra rajzai is nagyon jók (az ötlet mindenképpen), nem bírtam ki, hogy ne rajzoljam át egy kicsit. Hogy “minőségibb” lett-e, azt nem tudom, de picit más lett.
Dóra által küldött eredeti rajz
Szürkével jelöltem, hol kell kivágni. Én A/4-es méretben rajzoltam meg, de le lehet kicsinyíteni, nagyítani. Szerintem alsó tagozatban is simán bevethető, ott már tényleg ők maguk vághatják ki, tűzhetik össze.
Novemberben elkezdődnek a “fix” témák, amiket minden évben, kábé minden korosztálynál előveszek. Kezdődik Szent Mártonnal, aztán Szent Erzsébettel, majd advent, karácsony…
Viszont a tankönyvek nem mindig ismétlik ezeket a témákat, ilyenkor kénytelen vagyok magam gyártotta feladatlapokat bevetni.
Találtam egy nagyon szuper grafikus hölgyet (illetve nem őt személyesen, hanem a munkáit és a blogját), aki, úgy látom, rengeteget fest és kiadványokban, könyvekben jelennek meg a munkái, főleg szentekről. Csak ajánlani tudom, hogy lessétek meg, nagyon szép, egyedi stílusa van.
Az ő egyik grafikáját felhasználva készítettem el az alábbi feladatlapot. 2. osztályosoknak vittem. Hangsúlyozzuk ki azért, hogy NÖVEKVŐ sorrendbe tegyék a gesztenyéket, mert még így is akadt, aki csökkenőbe írta fel a betűket, és csodálkozott, hogy a “lyehtabmosz”-nak semmi értelme. 😛
Egy last-minute anyák napi ötlet, mert ehhez nem kell más, csak a letölthető sablon és műszaki rajzlap…meg persze néhány ügyes kezecske, aki elkészíti. Nekem is tegnap jött az ihlet, úgyhogy sok helyen én sem tudtam már bevetni, de ahol bevetésre került, ott sikere volt 🙂 Egyébként még jövő héten sem késő.
A letölthető fájlban találtok részletes leírást, sőt, azt is megmutatom benne, hogyan tudsz te magad ilyen képeslapot szerkeszteni (csak egy szögmérő kell).
